lunes, 25 de marzo de 2019

Comentario 1 de abril (Historia de una escalera)

(Entonces sale Elvira, con un niño de pecho en los brazos. Fernando y Elvira visten con modestia. Ella se mantiene hermosa, pero su cara no guarda nada de la antigua vivacidad.)
Elvira.— ¿En qué quedamos? Esto es vergonzoso. ¿Les damos o no les damos el pésame?
Fernando.— Ahora no. En la calle lo decidiremos.
Elvira.— ¡Lo decidiremos! Tendré que decidir yo, como siempre. Cuando tú te pones a decidir nunca hacemos nada. (Fernando calla, con la expresión hosca. Inician la bajada.) ¡Decidir! ¿Cuándo vas a decidirte a ganar más dinero? Ya ves que así no podemos vivir. (Pausa.) ¡Claro, el señor contaba con el suegro! Pues el suegro se acabó, hijo. Y no se te acaba la mujer no sé por qué.
Fernando.— ¡Elvira!
Elvira.— ¡Sí, enfádate porque te dicen las verdades! Eso sabrás hacer: enfadarte y nada más. Tú ibas a ser aparejador, ingeniero, y hasta diputado. ¡Je! Ese era el cuento que colocabas a todas. ¡Tonta de mí, que también te hice caso! Si hubiera sabido lo que me llevaba… Si hubiera sabido que no eras más que un niño mimado… La idiota de tu madre no supo hacer otra cosa que eso: mimarte.
Fernando.— (Deteniéndose.) ¡Elvira, no te consiento que hables así de mi madre! ¿Me entiendes?
Elvira.— (Con ira.) ¡Tú me has enseñado! ¡Tú eras el que hablaba mal de ella!
Fernando.— (Entre dientes.) Siempre has sido una niña caprichosa y sin educación.

Elvira.— ¿Caprichosa? ¡Sólo tuve un capricho! ¡Uno sólo! Y…

Historia de una escalera, Antonio Buero Vallejo

martes, 19 de marzo de 2019

Comentario Historia de una escalera (lunes 25 de marzo)

Fernando.— (Más calmado y levemente despreciativo.) ¿Sabes lo que te digo? Que el tiempo lo dirá todo. Y que te emplazo. (Urbano le mira.) Sí, te emplazo para dentro de… diez años, por ejemplo. Veremos, para entonces, quién ha llegado más lejos; si tú con tu sindicato o yo con mis proyectos.
Urbano.— Ya sé que yo no llegaré muy lejos; y tampoco tú llegarás. Si yo llego, llegaremos todos. Pero lo más fácil es que dentro de diez años sigamos subiendo esta escalera y fumando en este «casinillo».
Fernando.— Yo, no. (Pausa.) Aunque quizá no sean muchos diez años…
(Pausa)
Urbano.— (Riendo.) ¡Vamos! Parece que no estás muy seguro.
Fernando.— No es eso, Urbano. ¡Es que le tengo miedo al tiempo! Es lo que más me hace sufrir. Ver cómo pasan los días, y los años…, sin que nada cambie. Ayer mismo éramos tú y yo dos críos que veníamos a fumar aquí, a escondidas, los primeros pitillos… ¡Y hace ya diez años! Hemos crecido sin darnos cuenta, subiendo y bajando la escalera, rodeados siempre de los padres, que no nos entienden; de vecinos que murmuran de nosotros y de quienes murmuramos… Buscando mil recursos y soportando humillaciones para poder pagar la casa, la luz… y las patatas. (Pausa.) Y mañana, o dentro de diez años que pueden pasar como un día, como han pasado estos últimos…, ¡sería terrible seguir así! Subiendo y bajando la escalera, una escalera que no conduce a ningún sitio; haciendo trampas en el contador, aborreciendo el trabajo… perdiendo día tras día… (Pausa.) Por eso es preciso cortar por lo sano.
Urbano.— ¿Y qué vas a hacer?
Fernando.— No lo sé. Pero ya haré algo.

Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera

Relaciones semánticas

Dejo el siguiente enlace para repasar y practicar las relaciones semánticas.

Elementos extraoracionales

Para ampliar lo tratado en clase, copio lo que aparece sobre elementos extraoracionales en Averroes, el portal de la Junta de Andalucía para publicación de materiales, que me parece muy clarito y conciso.

Y no olvidéis añadir a los conectores circunstantes que vienen al final los que sirven para ordenar el discurso: "en primer lugar, a continuación, por último, además..."

Añado, para terminar, que también son elementos extraoracionales construcciones como "por favor", añadidas a oraciones imperativas.



LOS ELEMENTOS EXTRAORACIONALES
Existen funciones gramaticales que están fuera de la oración propiamente dicha pero que se relacionan con ella. Estos elementos se llaman extraoracionales y aparecen separados por comas del resto de la oración.
Afortunadamente, no hubo que lamentar daños
En cuanto a tus padres, mejor será que se lo digas
Antonio, déjame un momento tu libro
La mayoría de los elementos extraoracionales pueden aparecer delante de la oración, al final de la oración o intercalados entre los componentes de la oración, pero siempre separados por comas.
Desgraciadamente, quedan muchos problemas por resolver
Quedan, desgraciadamente, muchos problemas por resolver
Quedan muchos problemas por resolver, desgraciadamente


  • VOCATIVO: es un elemento extraoracional de llamada que el hablante utiliza para reclamar la atención del oyente. Pertenece, por tanto a la función apelativa del lenguaje.
Ángela, dame el pan
Hijo, no te preocupes
Dejo el dinero que ha sobrado encima de la mesa, mamá
Emilio, ven un momento

El vocativo no debe confundirse con el sujeto. El sujeto se une sin comas al predicado y no es un elemento de llamada.
Sara, venid tu compañera y tú aquí (Sujeto: [vosotras])
¿Cómo está, doctor, mi hijo? (Sujeto: mi hijo)
Andrés, échame una mano (Sujeto: [tú])
Camarero, traiga un café con leche (Sujeto. [usted])


  • ATRIBUTO ORACIONAL: es un adverbio o una construcción adverbial que utilizamos para valorar lo que se dice en la oración.
Felizmente, vive en Zamora

El atributo oracional no debe confundirse con el CC, ya que este solo complementa al verbo de la oración y no se separa por comas.
Vive felizmente en Zamora (CCM)


  • TÓPICO O TEMA O FOCO: es un elemento que colocamos delante de la oración para anunciar aquello de lo que se va a hablar.
En cuanto a Laura, es una gran persona
Elena, esa sí que es simpática


  • COMPLEMENTO DE LA ENUNCIACIÓN: es un elemento con valor adverbial que acompaña a la oración y complementa a un predicado omitido. Este elemento extraoracional refleja la actitud del hablante ante lo expresado en la oración.
Sinceramente, estoy cansado
Francamente, no creo que venga


  • CIRCUNSTANTE: construcción no oracional, normalmente separada por coma en la escritura, que puede aportar valores condicionales, concesivos, causales, finales, …, y ejerce la función de CC de toda la oración.
En este caso, me quedo con vosotros (condicional)
A pesar de eso, me han llamado (concesivo)
Por eso, no tengo ganas de pasear (causal)

Los circunstantes son, además, conectores, pues enlazan lo que se dice después con lo dicho antes.

lunes, 18 de marzo de 2019

Temas 3ª evaluación e Historia de una escalera

Para esta evaluación tendremos que preparar únicamente dos temas:

-El teatro hasta 1939.
-El teatro desde 1940 hasta la actualidad

Ambos los tenéis en los PDF, con los mismos títulos.

Aparte, os dejo este enlace al blog de mi compañera Macarena donde encontraréis dos presentaciones sobre los temas y, además, el enlace a Historia de una escalera más una guía que deberéis preparar para la pregunta 5 b), como con todas las demás obras. Acceded pinchando aquí.